تعلم نطق الأصوات الساكنة الإنسدادية Prononcer les consonnes occlusives [p] [b] [t] [d] [k] [g]

شرح نطق الأصوات الساكنة الإنسدادية في اللغة الفرنسية Opposition entre les consonnes occlusives [p] [b] [t] [d] [k] [g] متى وكيف ننطق ستة أصوات ساكنة انسدادية أو انفجارية في اللغة الفرنسية بشكل صحيح وهي [p] [b] [t] [d] [k] [g] ضمن سلسلة صوتيات اللغة الفرنسية مع عرض أمثلة على كل صوت مع وليد مصطفى على موقع فرنشاوي

Les consonnes occlusives [p] [b] [t] [d] [k] [g]

Opposition [p] [b] [t] [d] [k] [g]

Le son [p] s’écrit le plus souvent :

– p / pp comme dans : par, père, pou, pain, petit, apprend, appartement

Le son [b] s’écrit le plus souvent :

– b / bb comme dans : bon, bas, banc, bébé, boire, bain, beau, abbé

Le son [t] s’écrit le plus souvent :

– t / tt / th comme dans : ton, tas, titre, vitre, battre, attendre, théâtre, thé

– d en liaison : grand ami

Le son [d] s’écrit le plus souvent :

– d / dd / dh comme dans : dans, demain, dinde, amende, addition, additionnel, adhésion, adhérent,

Le son [k] s’écrit le plus souvent :

– c / cc / ch comme dans : café, carte, cas, cou, accroc, occupé, buccal, chœur, orchestre, technique

– qu / k comme dans : quai, qui, que, quand, quête, chèque, kaki, ski, kilo

Le son [g] s’écrit le plus souvent :

– g + (a / o / u) comme dans : gare, gant, goût, gomme, bague, guirlande, gâteau, garage, tigre, seringue, épingle

ملاحظة: هذه الأصوات الستة لا تنطق إذا جاءت في نهاية الكلمة عدا بعض الحالات الاستثنائية.

ÉCOUTE ET DISCRIMINATION [p] [b] [t] [d] [k] [g]

Écoutez et répétez.

peigne – baigne – gagne

pain – bain – gain – teint

port – bord – tort – dort

trompe – trombe – pompe – bombe – tombe

tes – des – quai – gai – paie – bée

tentent – tendent – vendent – vantent

ton – don – con – pont – bon – gon

qui – dit – tire – pire

cri – gris – abri – prix

écoute – égoutte – éboute – doute – coûte

bac – bague – battre – patte

Il pense et parle beaucoup.

Il pleure beaucoup !

Je ne bois pas.

Je ne me blesse pas.

Je voudrais des poulets, des poissons et des piments.

Tu dînes ou tu dessines ?

Donne-moi donc ton disque !

Il est drôlement tard.

C’est un grand artiste.

C’est un grand interprète.

Tu entends tambour qui bat.

Quand le gardez-vous ?

Est-ce que c’est gros ?

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